Semana 15 martes 1 y miércoles 2 de Diciembre del 2020

Docente: Germán Hernández Alonso
Grado: segundo  Grupos: A, B, C, D, E, F, G, H, I

BLOQUE 2: Cambio técnico y cambio social

Programas observados:		Fecha
Nombre del programa: Todos podemos crear		Martes 1 de Diciembre del 2020
Énfasis: Construir escenarios deseables de los sistemas técnicos.
Nombre del programa: El cambio técnico y la simplificación de acciones humanas.
Énfasis: Identificar como el cambio técnico simplifica las acciones humanas.	Miércoles 2 de Diciembre del 2020

Aprendizaje esperado: Construye escenarios deseables de los sistemas técnicos.

Actividades de reforzamiento:

La sociedad tecnológica actual y del futuro: visiones de la sociedad tecnológica.

Actualmente para sacar dinero de un cajero automático debemos introducir una tarjeta y digitalizar un NIP, en unos años únicamente con poner nuestros ojos frente a la pantalla podremos sacar dinero del cajero. Posiblemente dentro de poco tiempo ya no será necesario ir al cajero para retirar el efectivo debido a que todas las transacciones monetarias se harán a través del teléfono celular.

Actividad 1: Observa las imágenes, responde y comenta en plenaria

ö  ¿Qué diferencias hay entre los juguetes?

ö  ¿Cuál es la tecnología aplicada en cada juguete?

ö  ¿Con qué tipos de juguetes te tocó jugar?

ö  ¿En qué tipo de juguetes se aplica la tecnología de la programación?

ö  ¿Cuál crees que será la tecnología que se aplicará en el futuro para los juguetes?

 Anteriormente los primeros ordenadores no tenían pantalla, ni teclado, ni sistema operativo y funcionaban con tarjetas perforadas. Hoy en día, las computadoras nos permiten constatar como la tecnología ha evolucionado a una escala en la que gran parte de las tareas cotidianas se automatizaron, ya que se pueden realizar son el simple hecho de oprimir determinados botones.

Actividad 2: Coloca las imágenes que ilustren cada acontecimiento del proceso de desarrollo de las computadoras.

 

1958: Primeros cálculos realizados en la computadora 650. El valor numérico de los brashinkets que Tomás Brody realizaba en investigación conjunta con Marcos Moshinsky. Diseños con base en ingeniería sísmica que realizaba Jorge I. Bustamante. Cálculo de mareas en diferentes puertos del país del Instituto de Geofísica.
1960: Se utilizó la computadora UNIVAC USS 90, para el quinto censo poblacional.
1971: Se construyó la primera computadora personal llamada Kenbak-1, tenía una capacidad de memoria de 256 bytes, desplegaba datos como un juego de ledes parpadeantes.
1975: Es cuando entran las computadoras a los hogares. La Altair 8800 de MITS fue un microordenador basado en el CPU Intel 8080A. Se vendía como un kit a través de la revista Popular Electronics, utilizadas para jugar por los aficionados a la informática
1980: Para el décimo censo, se utilizaron 28 equipos honeywell nivel 6/47 de 256 kw de RAM y 160 MB de almacenamiento secundario. Asimismo la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (shcp) automatizó el cobro de impuestos. El Commodore VIC20 fue un ordenador doméstico de 8 bits fabricado y diseñado por Commodore Business Machines con 5 KB de RAM y una CPU MOS 6502.
1990: Se utilizó la computadora UNISYS 2200/401 para el desarrollo de sistemas, procesamiento y exploración de la información recibida de las regiones, vía red teleproceso; con un procesador 2.7 mips, 4 mw de memoria principal, 2.4 GB de memoria secundaria.
2000: Se aplicó una red nacional de computadoras con un nodo central, soportado por dos equipos, 10 nodos regionales con 120 estaciones de trabajo cada uno y 32 nodos estatales con cinco estaciones de trabajo cada uno HP9000.

La mayoría de los dispositivos de hardware y componentes de las computadoras se han elaborado de plástico, que es un material flexible y elástico que permite moldearlo y adaptarlo a diferentes formas y aplicaciones. Sin embargo, se trata de un elemento contaminante para el medio ambiente que además se fabrica a partir de derivados del petróleo, una fuente no renovable de energía. Tomando en cuenta los aspectos de contaminación del plástico y la materia prima que se utiliza para fabricarlo, varios fabricantes de equipos de cómputo, como IBM, están utilizando plástico biodegradable obtenido a partir de fuentes renovables, como las plantas, para fabricar componentes de hardware. En los últimos años se ha producido un desarrollo vertiginoso en el sector tecnológico, que ha proporcionado múltiples mejoras en nuestra vida cotidiana. Así han surgido nuevas herramientas que abren un universo fascinante e inimaginable en los años pasados. Hoy en día es difícil distinguir o tener conocimiento de todos los avances tecnológicos, ya que están en constante modificación. Algunas veces pasa que uno sabe de su existencia cuando éstos ya salieron del mercado porque son reemplazados casi de una manera automática por las nuevas innovaciones; esto sucede, por ejemplo, en el mercado de teléfonos celulares. Todos los elementos informáticos cada vez son más potentes y veloces, por ejemplo, las memorias USB han evolucionado, ya que cada vez nos permiten almacenar mayor cantidad de información. ¿Cómo serán las del futuro? En aspectos informáticos, la evolución se da tan rápido que la sociedad también debe de cambiar de igual modo.

 

Actividad 3: Observa el video Historia Cs. de la Computacion en México - Década de los 2000 y responde las siguientes preguntas.

 

1.- ¿Cuál es la tendencia de la tecnología del futuro?

2.- ¿Hasta dónde crees que llegue el nivel de automatización en el mundo?

3.- ¿Qué cambios tecnológicos actuales en nuestro país conoces?

 

Actividad 4: V. Escribe las características actuales y las que tendrán en un futuro cercano las computadoras de escritorio.

Elemento	Antiguo	Actual	Futuro
Procesador	Intel 4004 de 4 bits
Monitor	Monocromáticos, sólo ofrecían textos, no incorporaban modos gráficos.
Teclado	Tenía 83 teclas, creado por IBM para la PC and XT keyboards.

Actividad 5: Describe tres dispositivos que representen una innovación actual y coloca una imagen de cada uno de ellos.

INDICADORES DE EVALUACION	SI	NO
Observa las imágenes e identifica los cambios técnicos que se han desarrollado en base al entretenimiento.
Coloca imágenes en la tabla que ilustran cada acontecimiento del proceso de desarrollo de las computadoras.
Observa el video Historia de la computadora en México y contesta las preguntas.
Escribe las características actuales y las que tendrán en un futuro cercano las computadoras de escritorio.
Entregas sus actividades en tiempo y forma.